sábado, 17 de marzo de 2018

Recogida cuadernos en 3 y 4 ESO lunes 19 marzo 2018

Tarea de repaso para recuperación 2ª evaluación 3ESO

1º se descarga el fichero para poder verlo correctamente, OK?
2º la tarea consiste en responder a los tres exámenes en casa con el material en clase, a saber: libro y apuntes tomados en clase, así como ficheros cargados en el presente blog, relativo sobre todo a rectas y parábolas con geogebra y apuntes realizados por la profesora en el mismo.
Temas 6 y 7: ecuaciones y sistemas.
Tema 3: progresiones
Temas 11 y 12 : funciones, rectas y parábolas

Nota.- Dudas: en comentarios pueden ponerse, y en clase también, eso sí, en el momento adecuado.

Preparación para la recuperación de la 2ª evaluación en 1º Bachillerato

TODO el alumnado de 1º de bachillerato B realizará esta tarea a mano: hacer el examen en casa con todo el material, libros y ejercicios o cuaderno de clase, Global de la 2ª evaluación  Recordad que hay que descargar el fichero para verlo adecuadamente, caso contrario faltará contenido.

Tarea para repaso y preparación contenidos de la segunda evaluación 4 ESO

Nota.- para ver correctamente los enunciados debe descargarse previamente el fichero.
 Tarea para repaso de contenidos de la recuperación segunda evaluación 4 ESO, obligatoria para todos los alumnos. A entregar el día de la recuperación, deberá hacerse por todo el alumnado, para unos servirá de ejercicio escrito y para los suspensos para poder recuperar.


viernes, 2 de marzo de 2018

Cómo representar una parábola:


Cómo representar una parábola:
1.-Hacemos los cortes con los ejes, para ello, damos valor cero a la x y obtenemos el valor de la y, y después se da a la y valor cero y se despeja la x para ver qué valores obtenemos.
2.-Se halla el vértice de la parábola, es decir hay que obtener el valor –b/2a para la x, con ese valor de la x se sustituye en la ecuación para obtener o sacar el valor de y.
3. Por último, damos un par o dos pares de valores, el positivo y otro negativo, por ejemplo, 1 y  -1, o 2 y -2, para obtener el valor de la y en esos puntos, finalmente se representan todos los valores en los ejes de coordenadas.
4.-Hay que tener en cuenta, que la parábola es una función simétrica respecto al vértice.

Hay que representar las parábolas propuestas como ejercicios en el aula, siguiendo las pautas descritas.

Pueden realizar la representación de las siguientes, supuesto no hayan copiado los deberes:

enlace para ejercicios de parábola

Solución ejercicios 1º ESO, propuestos en clase el viernes pasado 9 de noviembre

20. Los miembros de un club social se pueden agrupar, sin que ninguno quede suelto, por parejas, por tríos y por grupos de 7. ¿Cuántos...